面容失认症:你应该知道的脸盲症是什么

一个人与面容失认五月记细节有关的脸,但无法想象它。
一个人与面容失认五月记细节有关的脸,但无法想象它。 GCH /盖蒂图片

想象一下自己在镜子里,但是当你走了暂时无法描述你的脸。想象一下,只有她的声音拿起从学校你的女儿和她认识到因为你记住或她穿什么那一天。如果这些情况听起来很熟悉,你可能已经面容失认症。

面容失认,否则将面临失明,是一个无法特点脸部识别,包括自己的脸认知障碍。而智力和其他视觉处理不受影响一般情况下,有些人脸上带有盲目性也有困难认识动物,对象(例如汽车)之间的区分,并导航。除了或者不记脸部识别,面容失认症有可能会遇到麻烦认识和识别表情的年龄和性别的人。

关键要点:面容失认症

  • 面容失认,否则将面临失明,是无法记住的面孔或识别,治疗包括自己。
  • 从脑损伤(面容失认获取),但先天性或发育形式面容失认症可能导致更常见。
  • 而11都属罕见,科学家们现在估计不亚于美国人口的2.5%,可能通过面部失明的影响。

影响如何生活面容失认症

与面容失认症的人使用一些策略和技巧,以弥补面对失明。他们通常在日常生活中发挥作用。别人有一个更难的时间和经验的焦虑,抑郁,恐惧和社交场合。脸盲症可引起人际关系和工作场所的问题。

面对类型的失明

主要有两种类型的面容失认症的。 后天面孔失认症 是造成 枕颞叶 (大脑)损害,在从伤病可能会变成结果, 一氧化碳中毒,动脉梗塞,出血,脑炎,帕金森氏症,阿尔茨海默氏病,或肿瘤。梭状回病变在较低 枕部, 要么 前颞皮层 影响响应面。大脑的右侧损坏更可能影响到熟悉的面孔识别。与收购面容失认症的人会失去识别人脸的能力。后天面孔失认症是非常罕见的,(取决于损伤的类型)可能解决。

面失明的另一主类型是 先天性 要么 发展面容失认症。面对失明的ESTA形式更为普遍,美国人口高达2.5%的影响。这种疾病的根本原因还不清楚,但它确实在家庭出现运行。而其它病症可以伴随面部失明(例如,孤独症,非言语学习障碍),它不需要连接任何其它条件随着。先天性面容失认症的人从来没有完全发展到识别面孔的能力。

面对认识失明

与面容失认症的成年人可能不知道其他人能识别身份和记忆的面孔。什么被视为赤字是他们的“正常”。相反,谁开发谁面对失明的人可能下受伤通知的能力丧失马上。

与面容失认症的儿童可能会遇到麻烦交朋友,因为他们不能很容易地识别他人。他们有亲近的人很容易识别功能的倾向。可能面临失明儿童很难基于视觉分辨的家庭成员,在电影角色区分,因此按照剧情,熟悉的人认识并断章取义。不幸的是,这些问题可能被视为社会或智力缺陷,作为教育者的培训中不认识的混乱。

诊断

面容失认症可以用神经心理测验进行诊断,但是,没有测试是高度可靠的。该“著名的面孔测试“就是一个很好的起点,但与个人 联想面容失认症 能够匹配熟悉的面孔匹配,所以它不会识别它们。它可以帮助人认同 统觉面容失认症,他们无法识别无论是作为熟悉或陌生的面孔。其他测试包括本顿(bfrt)面部识别测试,剑桥面存储器测试(CFMT)和20项索引prosopagnosics(Pi20)。而PET和MRI扫描可识别由刺激脸部激活的大脑的部分,他们主要是有益的,当创伤被怀疑的大脑。

有办法治?

目前,还没有治愈面容失认症。可从五月这个条件处方药到地址焦虑或抑郁干。但是,也有培训计划,以帮助人们面对失明的学习方式来认人。

技巧和技术,以弥补面容失认症

人脸盲寻找线索关于一个人的身份,治疗包括语音,步态,体型,发型,服装,饰品独特,香味,和背景。愿它有助于使的识别特征(例如,高大,红色的头发,蓝色的眼睛,小痣上面唇)心理列表,并记住他们,而不是试图召回的脸。与面部失明的老师可能会受益于指派学生席。可以区分由家长他们的身高,声音,和服装的孩子。不幸的是,有些方法过去依赖于上下文识别人。有时候,最简单的方法简单地让别人知道你有脸的麻烦。

来源

  • Behrmann米,阿维丹克(2005年4月)。 “先天性面容失认症:从出生脸盲”。 COGN趋势。 SCI。 (雷古尔。编)9 (4):180-7。
  • Biotti,费德里卡;厨师,理查德(2016)。 “受损的发育面容失认面孔情绪的看法。” 皮质81:126-36。
  • 加伊诺蒂克,马拉C(2011)。 “左,右的差贡献颞枕部和颞前病变的面部识别障碍”。 前哼哼神经科学。 5:55。
  • 吨GrüterGrüter米,碳CC(2008)。 “神经和面部识别和面容失认症的遗传基础”。 ĴNeuropsychol2 (1):79-97。 
  • 迈耶,尤金; Rossion,布鲁诺(2007年)。奥利维尔戈德弗鲁瓦,朱利安Bogousslavsky,编。 面容失认症. 中风的行为和认知神经 (1编)。纽约:剑桥大学出版社。第315-334。
  • 威尔逊,C。埃莉;巴勒莫,ROMINA; Schmalzl,劳拉;布洛克,乔恩(2010年2月)。 “在儿童面部受损身份识别的特异性疑似发育面容失认症”。 认知神经心理学27 (1):30-45。 
  • Schmalzl L,R巴勒莫,绿色的M,R Brunsdon,Coltheart米(2008年7月)。 “先天性面容失认孩子熟悉的面孔识别和视觉扫描路径的训练面孔”。 COGN Neuropsychol25 (5):704-29。
  • 南希湖mindick(2010)。 难点理解面部识别儿童:父母和专业人员(JKP要领)面容失认症的管理策略。杰西卡·金斯利酒吧。